Animação marcou o encontro na Escola Itália

No início de setembro, estive na Escola de Ensino Médio Itália, em Porto Alegre, através do Projeto Autor Presente, do Instituto Estadual do Livro do RS. A escola está de parabéns pela conquista de um ótimo índice no Ideb!

Nosso encontro foi marcado pela animação da gurizada, que participou ativamente fazendo perguntas e contando sobre suas vidinhas, em tudo o que se relacionava com as histórias lidas e trabalhadas em aula: a correria do dia-a-dia, como acontece com o Pedro (do "Corre, Pedro, corre!"), as diferenças entre os irmãos, as personalidades singulares de cada um (como em "Fidalgo, Finório e Firula") e o bacana que é aprender sobre diferentes culturas, sobre povos distantes e seus costumes, sobre a importância da tolerância e da empatia com as pessoas que são diferentes da gente ("Eu e você, aqui e lá").

Turma atenta:

Muitas perguntas e conversas:

Os trabalhinhos:

Os autógrafos:

Muito obrigada aos pequenos leitores pela participação e interesse, e às professoras da pré-escola até o quarto ano pelos belos trabalhos realizados a partir da leitura das histórias.

Um grande obrigada ainda às queridas Andréia Kern, entusiasta bibliotecária da escola, a professora Nayara Schons, pelo carinho e a carona, e a dedicada Diretora Márcia Masiel.

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Muitas conversas em Charqueadas

Adorei minha visita à Escola Técnica Dimensão, de Charqueadas. Agosto nos brindou com um dia lindo de sol, daqueles em que dá vontade de ficar na rua lagarteando...

Não lagarteamos (muito) mas conversamos de montão sobre livros, histórias, personagens e o amor pela leitura e a escrita. Espero ter valido a pena o tempo que passamos à sombra - para mim, valeu MUITO!

Queria ter mais fotos dos nossos encontros, mas seguem aqui algumas dos trabalhinhos de vocês, da escola bonita me esperando e da hora dos autógrafos. Obrigada a todos vocês pelo carinho e atenção, e obrigada às professoras pela dedicação e as lindas ideias de atividades. Beijão!

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Pondo o papo em dia...

Nossa, o tempo voou!

Andei um pouco sumida deste cantinho, me dedicando a aprender os mistérios do facebook. Sim, cedi aos apelos dos pequenos leitores e à perplexidade de alguns amigos, e acabei vencida na minha resistência (boba, talvez) à famosa rede social...

Enfim, vou tratar de contar um pouco do que fiz nesse tempo de sumiço.

Beijos, e não desistam de me visitar aqui!

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Os gatinhos no blog da Cristina Sá

Nossos gatos danados Fidalgo, Finório e Firula agradecem à Cristina Sá pela querida divulgação do livro no seu super visitado blog.

Miau, obrigato!

Leiam a matéria clicando aqui!

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Saiu na Zero Hora

Meu livro "Eu e você, aqui e lá" foi referido em matéria sobre a Copa nas escolas, no Jornal Zero Hora. Vejam:

Países que jogarão a Copa viram tema de estudo em sala de aula

Crianças e adolescentes fazem trabalhos e aprendem sobre nações que desembarcarão no Brasil

por Kamila Almeida

Jornal Zero Hora, 22/05/2014 | 05h01

Crianças de cinco anos descobrem de onde virão os jogadores queparticipam da competiçãoFoto: Tadeu Vilani / Agencia RBS

No período em que Porto Alegre sediará cinco jogos da Copa do Mundo, pelo menos 83,3 mil estrangeiros estarão na cidade. A chance de topar com um deles por aí é razoável. E é papel da escola ajudar os alunos a aproveitarem o momento para troca de experiências, de culturas e oportunidade para fazer com que os conteúdos de sala de aula ganhem um sentido maior.

As práticas das escolas retratadas abaixo trazem em comum a possibilidade para tornar mais palpável as realidades de outros países e avaliar com um critério maior tudo o que acontece no nosso quintal. Respeitando o nível de desenvolvimento de cada faixa etária, debates, seminários, mostras culturais, a criação de blogs, de aplicativos e brincadeiras são projetos enriquecedores.

Aprender sobre outros países é importante, mas a assessora pedagógica e de Legislação Educacional do Sindicato do Ensino Privado (Sinepe/RS), Naime Pigatto, lembra que seria interessante que os alunos se apropriassem dos aspectos turísticos do Rio Grande do Sul e do país para indicar aos visitantes o que conhecer e falar das tradições e dos hábitos locais.

– O nosso povo é visto como hospitaleiro, então, esta é uma oportunidade de se apropriar desses conhecimentos para tornar esta hospitalidade mais atrativa – aconselhou Naime.

Para Esther Grossi, coordenadora do Grupo de Estudos em Educação, Metodologia de Pesquisa e Ação (Geempa), vivenciar as situações é a melhor maneira para aprender. Os assuntos que permeiam o Mundial podem ser aproveitados em praticamente tudo, na geografia, no estudo das bandeiras, dos hinos, em temas como a origem da bola e regras de futebol.

Para ajudar professores a aplicarem atividades com as turmas, o Geempa lançou nesta semana o livro Copa do Mundo e Aprendizagens, com mais de cem atividades sobre o Mundial. Dentre as propostas estão uma gincana feita em dois tempos para que as crianças relatem seus conhecimentos antes e depois da Copa.

– Até aspectos críticos do campeonato e o que discutir em sala de aula sobre isso estão contemplados – disse Esther.

Tocar para entender

Foi apalpando minimonumentos históricos que crianças de cinco e seis anos da Escola de Educação Infantil Amiguinhos da Praça, de Porto Alegre, despertaram para a diversidade de países e culturas. A ideia partiu da coordenadora pedagógica Patrícia Ludwig, que coleciona as miniaturas e aproveitou a Copa para incluí-las na sala de aula.

Foto: Tadeu Vilani/ Agência RBS 

Em um mapa com os continentes identificados por cores,  as crianças do Jardim B relacionam cada objeto com um país.

– Procuramos tirar o foco da competição e da torcida pela vitória do Brasil e estimulamos as crianças com materiais concretos a terem uma noção da diversidade cultural. Nenhum livro ou imagem substitui a experiência de tocar um objeto – explica Patrícia.

Durante o processo, as diferenças culturais foram discutidas por meio do livro Eu e você, aqui e lá, da escritora gaúcha Letícia Möller, que fala sobre crianças de países distintos, compartilhando das mesmas vontades.

E, na medida em que os estudos avançavam, a escola foi espalhando mapas e imagens de crianças vestindo as roupas de sua cultura pelos corredores. Os pequenos entraram no clima e chegam a cada dia com vocabulário e histórias novas.

– Croácia, América e França são palavras soltas. Mostramos o que significam. Falar em Copa do Mundo é complexo porque eles não têm noção do planeta. O globo ajuda neste sentido – conta a coordenadora.

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Registros da Feira de Canoas

Foi muito bacana nosso encontro com a gurizada da EMEF David Canabarro, na 30a Feira do Livro de Canoas. Os gatinhos Fidalgo, Finório e Firula fizeram sucesso! Teve contação da história, muito bate-papo e desenhos feitos pelo Yuji, ilustrador do livro. Obrigada pelo carinho!

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30a Feira do Livro de Canoas